خلاصهی کتاب:
این کتاب به بررسی مبانی نظری و عملی آموزش و پرورش کودکان استثنایی میپردازد و گروههای مختلف آنها ، از جمله کمتوانان ذهنی، نابینایان، ناشنوایان و کودکان دارای ناتوانیهای یادگیری را معرفی و تحلیل میکند. نویسندگان تلاش کردهاند چارچوبی علمی برای شناخت نیازهای آموزشی این گروهها ارائه دهند.
توضیحات تکمیلی:
در این اثر، اصول برنامهریزی آموزشی، روشهای تدریس، ارزشیابی و نقش خانواده و مدرسه در فرایند آموزش کودکان استثنایی بررسی شده است. کتاب با رویکردی دانشگاهی تدوین شده و برای دانشجویان رشتههای علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش ویژه منبعی آموزشی و کاربردی محسوب میشود.
حاشیه:
این کتاب از منابع درسی معتبر دانشگاه پیام نور در حوزه آموزش ویژه به شمار میآید و برای مطالعه آکادمیک بسیار مناسب است.
نظرات کاربران