آمرانگی و آموزش

معرفی کتاب

آمرانگی و آموزش اثر مرتضی نظری کتابی در حوزه فلسفه تعلیم و تربیت و مطالعات آموزشی است که به بررسی رابطه میان فرهنگ آمرانگی و نظام آموزش می‌پردازد. نویسنده با نگاهی انتقادی، نقش الگوهای اقتدارگرایانه را در ساختار مدرسه، شیوه‌های تدریس، روابط معلم و دانش‌آموز و فرآیند یادگیری تحلیل می‌کند و می‌کوشد نشان دهد که چگونه این الگوها بر کیفیت آموزش و پرورش اثر می‌گذارند.

کتاب با بهره‌گیری از مباحث فلسفه آموزش، علوم تربیتی و جامعه‌شناسی، به این پرسش می‌پردازد که آیا نظام آموزشی می‌تواند به پرورش تفکر انتقادی، استقلال فکری و گفت‌وگو کمک کند یا بازتولیدکننده روابط آمرانه در جامعه است.

موضوع کتاب

موضوع اصلی کتاب، نقد آمرانگی در نظام آموزشی و بررسی پیامدهای آن بر تعلیم و تربیت است. نویسنده مفاهیمی مانند اقتدار، اطاعت، آزادی، گفت‌وگو، تربیت انتقادی، نقش معلم، جایگاه دانش‌آموز و ساختار مدرسه را بررسی می‌کند و نشان می‌دهد که چگونه رویکردهای آموزشی می‌توانند بر شکل‌گیری شخصیت، خلاقیت و مسئولیت‌پذیری افراد اثر بگذارند. کتاب همچنین به امکان گذار از آموزش مبتنی بر فرمان‌پذیری به آموزش مبتنی بر مشارکت و تفکر مستقل می‌پردازد.

درباره نویسنده

مرتضی نظری پژوهشگر حوزه آموزش، سیاست‌گذاری آموزشی و فلسفه تعلیم و تربیت است. آثار و نوشته‌های او بیشتر بر مسائل نظام آموزشی، عدالت آموزشی، کیفیت یادگیری و نقد سیاست‌های آموزشی متمرکز است. در آمرانگی و آموزش نیز با رویکردی تحلیلی، یکی از چالش‌های فرهنگی و ساختاری آموزش را بررسی کرده است.

ویژگی‌های کتاب

• موضوع: فلسفه تعلیم و تربیت، جامعه‌شناسی آموزش و مطالعات آموزشی
• ژانر: پژوهش علوم تربیتی
• اهمیت اثر: تحلیل فرهنگ آمرانگی و تأثیر آن بر نظام آموزش و فرآیند یادگیری
• مخاطبان: معلمان، دانشجویان علوم تربیتی، پژوهشگران آموزش، مدیران آموزشی و علاقه‌مندان به فلسفه تعلیم و تربیت
• ویژگی اثر: رویکرد انتقادی، بهره‌گیری از مباحث فلسفی و اجتماعی و تحلیل ساختارهای آموزشی معاصر

مخاطبان کتاب

این کتاب برای دانشجویان علوم تربیتی، فلسفه تعلیم و تربیت، جامعه‌شناسی، مدیران و سیاست‌گذاران آموزشی، معلمان و همه علاقه‌مندان به نقد و اصلاح نظام آموزش مناسب است. همچنین برای کسانی که به بررسی رابطه میان فرهنگ، قدرت و آموزش علاقه دارند، اثری قابل تأمل به شمار می‌آید.