فلسفه تربیتی کانت

معرفی کتاب

فلسفه تربیتی کانت نوشته طیبه ماهروزاده به بررسی اندیشه‌های تربیتی ایمانوئل کانت، فیلسوف برجسته آلمانی، می‌پردازد. نویسنده با تکیه بر آثار فلسفی کانت، دیدگاه‌های او درباره انسان، اخلاق، آزادی، عقل و نقش آموزش در پرورش فرد را تحلیل می‌کند و ارتباط این مبانی فلسفی را با تعلیم و تربیت نشان می‌دهد.

این کتاب در حوزه فلسفه تعلیم و تربیت قرار می‌گیرد و می‌کوشد اصول تربیتی برگرفته از اندیشه کانت را به شکلی منسجم معرفی کند. از این رو، می‌تواند برای مطالعه جایگاه فلسفه کانت در مباحث آموزشی و تربیتی مورد استفاده قرار گیرد.

موضوع کتاب

موضوع اصلی کتاب، تبیین مبانی فلسفه تربیتی کانت است. مباحثی مانند مفهوم تربیت، پرورش اخلاقی، استقلال فرد، نقش عقل در آموزش، آزادی و مسئولیت انسان و اهداف تعلیم و تربیت از منظر کانت، از محورهای اصلی این اثر به شمار می‌روند. کتاب تلاش می‌کند نشان دهد چگونه اندیشه‌های فلسفی کانت بر نظریه‌های تربیتی تأثیر گذاشته‌اند.

درباره نویسنده

طیبه ماهروزاده پژوهشگر حوزه فلسفه تعلیم و تربیت است. در این اثر، او با تمرکز بر آرای ایمانوئل کانت، یکی از مهم‌ترین دیدگاه‌های فلسفی در زمینه آموزش و پرورش را بررسی و تحلیل کرده و اثری تخصصی در حوزه فلسفه تربیت ارائه داده است.

ویژگی‌های کتاب

• موضوع: فلسفه تعلیم و تربیت، اندیشه تربیتی کانت
• ژانر: پژوهشی، تحلیلی، فلسفی
• اهمیت اثر: بررسی نظام‌مند مبانی تربیتی کانت و جایگاه آن در فلسفه آموزش
• مخاطبان: دانشجویان فلسفه، علوم تربیتی، پژوهشگران تعلیم و تربیت و علاقه‌مندان به فلسفه کانت
• ویژگی ترجمه یا تصحیح: ندارد؛ اثر تألیفی نویسنده است.

مخاطبان کتاب

این کتاب برای دانشجویان و استادان رشته‌های علوم تربیتی، فلسفه، فلسفه تعلیم و تربیت، پژوهشگران اندیشه کانت و علاقه‌مندان به مبانی نظری آموزش و پرورش مناسب است.